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5月24日，"高等教育数字化发展的创新与实践"论坛在长春举办。论坛公布了2025年度中国高等教育学会"智慧教育典型案例"评选结果，山东化工职业学院教师李晓琳教学团队的“基于课程思政体系下的《人工智能导论》设计方案”脱颖而出，成功入选人工智能通识课典型案例。这标志着学校在人工智能教育领域实现突破性进展，为同类院校开展数字化转型提供了实践参考。

随着人工智能技术的快速发展，职业教育数字化转型已成为新时代的重要课题。中国高等教育学会主办的“智慧教育典型案例”征集活动，旨在遴选全国高校在数字化教学改革中的优秀成果，推动教育高质量发展。李晓琳带领的教学团队立足学校专业特色，结合产业需求，创新性地将人工智能基础理论与化工行业应用场景相融合，构建了“项目引领、任务驱动”的实践教学模式，通过虚拟仿真、智能实训平台等数字化手段，帮助学生掌握AI技术在化工实际生产中的应用，有效提升了学生的技术技能水平和职业适应能力。

本次入选是对学校教师教学创新能力的充分肯定，也彰显了学校在推进教育信息化、深化“三教”改革中的显著成效。未来，学校将继续以教育数字化战略行动为契机，大力支持教师开展教育教学创新，促进信息技术与教育教学的深度融合，为培养高素质技术技能人才提供有力支撑，为职业教育数字化转型贡献智慧力量。

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